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大唐石门公司多措并举推进班组文化建设

作者: 王小梅     时间: 2019-12-06     点击: 查询中    分享到:

2019年以来,大唐石门公司以夯实“基层、基础、基本功”为目标,持续优化班组建设,不断创新举措推进班组文化建设,激发基层“细胞”活力,打造和谐、安全、创新、奋进的班组文化,全面提升了该公司班组管理水平和企业实战能力。

夯实班组文化建设基础。该公司将班组文化建设内容纳入班建考核评优中,使班组文化建设成为班建工作中不可或缺的一部分,围绕年度、月度甚至每旬、每日的制定班组目标和计划,倒排工期,同时将班组工作绩效与标杆进行对比,确立差距,实行差异化管理,寻找自身可提升、可改善的地方,该公司完善班组创新奖励机制,增强班组解决实际问题的能力,通过建立攻关团队、创新小组等形式,积极开展修旧利废工作,组织研究具有可推广、可复制的节能降耗案例,增强员工的创新意识,不断增强企业核心竞争能力的提升。明确责任,理顺标准,该公司从班组安全管理、设备管理、运行管理、6S管理等实际工作出发,规范班组标准化建设管理真抓实干的动起来。

班组文化凝聚团队之魂。为增强班组成员荣誉感、责任感,提升班组团队凝聚力,石门发电公司紧紧围绕班组文化建设,积极探索基层班组文化的创建和实践新方法,他们打破班组传统管理模式,在坚持标准化班组创建的基础上,提出“不同专业班组各具班组文化特色”的管理创新理念,要求每个班组根据班组专业的特点,打造学习的园地、成长的平台,挖掘总结出体现岗位特点的班组精神,并通过大力弘扬这些积极向上的班组精神,增强职工干事创业的责任感。据悉,该公司基层班组“文化墙”创建以来,基层班组广泛开展团队合作活动,员工互助、团结奋进的观念得到了提高,尤其是在班组长带领下,各班组成员的大局观念和奉献意识明显得到了加强,班组凝聚力日益增强。

学习提升,激发新动能。该公司定期组织理论知识与技能竞赛考试,将班组教育培训工作的开展情况、考试成绩与业绩考核挂钩,努力营造“比、学、赶、帮、超”的积极氛围,积极夯基固本,激发“细胞”活力,带动整个“肌体”更加强健。立足班组管理,从提高员工素质和技能水平入手,加强班组培训,开展班组梯队建设,充分调动班组长和员工的主观能动性,鼓励开展师带徒和形式多样、内容丰富的培训活动为员工搭建成长的舞台,推动技能水平的全面上升。精心策划、扎实推进“我为谁工作”以及“扎根石电,共创美好”等主题宣讲活动,解读创新创效热点话题,鼓励广大干部职工坚持“干就干一流的事,干就干成一流”理念,着力突破发展中的急难险重,以奋发有为的状态和以时不我待的风貌投身工作,为企业发展注入新动能。

标杆引领,补齐短板不足。该公司一方面积极与兄弟单位加强沟通,派出基层班组长进行观摩学习,查找制约班组文化建设中的“症结”和“短板”,借鉴先进管理理念和办法,提升班建工作水平;另一方面在公司内部广泛开展班组管理经验交流、成果分享,选取标杆班组与正在创建优秀班组结对共建,搭建了班组相互学习交流、相互促进与提高的平台,拓宽班组人员的视野,补足了班组建设中的“短板”和不足。以班组“五小”活动为主体,每年举办“创新创效成果发布”,强化员工的对标争先、创新创效意识。开展“工人先锋号”“创新奋进、争创一流”等劳动竞赛活动,营造全员、全方位创先争优的浓厚氛围,激发党、团员的模范带头意识,发挥劳动模范、技术能手等先进典型的示范引领作用,促进了班组各项任务的顺利完成和班建整体水平的提升。

样板间,看得见的班组文化。该公司通过在文化样板间着力建设员工看得见、感受到、用得上的班组文化,通过“构建班组文化建设体系、策划挖掘班组文化景观、将党建工作融入班建”等多种班组文化建设创新方式,把无形的文化转为成为有形的、可量化的行为依据。文化样板间将班组精神文化作为展示的核心内容,根据班组实际情况,挖掘总结出体现岗位特点的优秀班组精神,并通过大力弘扬这些积极向上的班组精神,增强职工干事创业和共保安全的责任感。通过班组文化样板间展示一批有“标准”、有“体现”、有“动作”、有“故事”、有“传承”的班组文化,形成了“整体和谐而不千篇一律,个体不同却能相辅相成”的生动局面。(王小梅)

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